本文发表在 rolia.net 枫下论坛孩子对世界的各种现象感到新奇和恐怖都是正常的。
如果家长觉得他的某种看法对可能对他的成长不利,不要简单予以否决,而应当尽量淡化自己的反应。
比如,孩子如果问你人为什么会做梦,你可以说,因为做梦很好玩。然后进一步引导:你看,醒着的时候我不会飞,可是做梦的时候我有时觉得我能飞,飞的可高了,我的翅膀那么长。这样,多说一些有趣的情节,让他感到可笑,逗他高兴,他就容易理解了。
当然,这并不能解决全部问题。他可能会告诉你,我怕做梦。对于这种你不喜欢的恐怖感觉,家长千万不应直接否定,而必须接受他的观点:是呀,有时候做梦是挺可怕的。然后,你可以讲一个你做过的梦,“有一次,我梦见一个魔鬼。。。。最后,仔细一看,原来是你妈妈。”这样把恐惧的想象转换为喜剧结局,让孩子学会享受其中的乐趣。
现在你的孩子不敢睡觉,害怕做梦,问题出在哪里,我不知道。但是,你可以想一些避免做恶梦的方法,比如在枕头下放一把剪刀,这是个好主意,但剪刀这个工具不太好。我更倾向于使用小熊一类的玩具,告诉他,这是我给你买的新伙伴,抱着他睡觉就可以不做恶梦。
当他接受你们的这个方案后,你们就应该尽量避免做梦这个话题,让他把小熊当成好朋友而不是保护神,过段时间就没事了。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
如果家长觉得他的某种看法对可能对他的成长不利,不要简单予以否决,而应当尽量淡化自己的反应。
比如,孩子如果问你人为什么会做梦,你可以说,因为做梦很好玩。然后进一步引导:你看,醒着的时候我不会飞,可是做梦的时候我有时觉得我能飞,飞的可高了,我的翅膀那么长。这样,多说一些有趣的情节,让他感到可笑,逗他高兴,他就容易理解了。
当然,这并不能解决全部问题。他可能会告诉你,我怕做梦。对于这种你不喜欢的恐怖感觉,家长千万不应直接否定,而必须接受他的观点:是呀,有时候做梦是挺可怕的。然后,你可以讲一个你做过的梦,“有一次,我梦见一个魔鬼。。。。最后,仔细一看,原来是你妈妈。”这样把恐惧的想象转换为喜剧结局,让孩子学会享受其中的乐趣。
现在你的孩子不敢睡觉,害怕做梦,问题出在哪里,我不知道。但是,你可以想一些避免做恶梦的方法,比如在枕头下放一把剪刀,这是个好主意,但剪刀这个工具不太好。我更倾向于使用小熊一类的玩具,告诉他,这是我给你买的新伙伴,抱着他睡觉就可以不做恶梦。
当他接受你们的这个方案后,你们就应该尽量避免做梦这个话题,让他把小熊当成好朋友而不是保护神,过段时间就没事了。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net