她在中国时认识很多字,很好。你们表扬她,但是不是表扬的过头了?现在她见到英语标牌,不能认识,你们是怎么解释的?
我猜想,你们大概是对她说:这是什么,那时什么,别着急,慢慢你就记住了。
而如果是我,我会说:这些都是英语。在加拿大,人们说英语,写英语。你现在还不会,没关系,以后慢慢就学会了。但不我现在不会去教她认那些字。
小孩要先在生活中学会听说英语,然后才是拼写认字。
如果我是你,在她入学前不会教她英语,而等她入学后,根据老师讲授的知识和在学校做的活动,告诉孩子一些英语和汉语的对应单词。加速孩子对英语的理解。
至于拼写,学校里讲到了再说。
你是住在MISSISAUGA吗?什么位置?怎么联系?
我猜想,你们大概是对她说:这是什么,那时什么,别着急,慢慢你就记住了。
而如果是我,我会说:这些都是英语。在加拿大,人们说英语,写英语。你现在还不会,没关系,以后慢慢就学会了。但不我现在不会去教她认那些字。
小孩要先在生活中学会听说英语,然后才是拼写认字。
如果我是你,在她入学前不会教她英语,而等她入学后,根据老师讲授的知识和在学校做的活动,告诉孩子一些英语和汉语的对应单词。加速孩子对英语的理解。
至于拼写,学校里讲到了再说。
你是住在MISSISAUGA吗?什么位置?怎么联系?